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　　《輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)教程》共分十二章。第一章，主要闡述輔導(dǎo)員制度的歷史沿革和角色定位，引導(dǎo)輔導(dǎo)員明確新時(shí)期的崗位職責(zé)與角色定位。第二章至第十一章，主要從日常思想政治教育、黨團(tuán)組織與班級(jí)建設(shè)、校園文化、心理健康與危機(jī)干預(yù)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)、資助育人、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為引導(dǎo)、緊急事件處理、工作藝術(shù)與工作方法等方面，詳盡闡述了輔導(dǎo)員工作事務(wù)的相關(guān)規(guī)定、操作流程、策略方法等，幫助輔導(dǎo)員了解工作實(shí)務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題。第十二章，主要是站在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)管理者的角度，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的支持系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系建設(shè)進(jìn)行了闡述。本書(shū)由馮剛主編。

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