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高校教材出版案例《批判性思維教程》

分類:教育 發表時間:2017-08-23

內容簡介 本書是在北京大學和中國青年政治學院開設邏輯與批判性思維課程的基礎上寫成的。2003年秋,邏輯與批判性思維作為一門通選課在北京大學首次開設,2004年納入暑期學校課程
批判性思維教程

  內容簡介

  本書是在北京大學和中國青年政治學院開設“邏輯與批判性思維”課程的基礎上寫成的。2003年秋,“邏輯與批判性思維”作為一門通選課在北京大學首次開設,2004年納入暑期學校課程。從2004年起,每年講授兩輪。春季的授課對象主要是“元培計劃”的學生;暑期的授課對象主要是其他院系一年級的本科生。2000年秋,中國青年政治學院開始對“普通邏輯”課程進行改革,逐漸向“批判性思維”過渡,到2003年秋與北京大學同步開設“邏輯與批判性思維”課程。

  該教程是北京大學哲學系邏輯研究室承擔教育部“十五”規劃邏輯學教材系列項目中的子項目之一。為了更好地完成這項任務,除了教學實踐和理論研討之久,在教程的設計和寫作中,試圖滿足“趣、味、勁”這三個字的要求。


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