發(fā)明專利在高校重要嗎

分類：發(fā)明專利 發(fā)表時(shí)間：2019-02-16 10:30

　　發(fā)明專利在高校重要嗎?當(dāng)然重要。發(fā)明專利是一種含金量最高的專利技術(shù)，是一項(xiàng)創(chuàng)新，也是一項(xiàng)無(wú)形的資產(chǎn)，是衡量高校科技創(chuàng)新能力的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)高校參與評(píng)優(yōu)時(shí)，發(fā)明專利成為高校證明自己實(shí)力的一項(xiàng)重要佐證材料。因而，高校對(duì)教師評(píng)職稱或評(píng)優(yōu)時(shí)，也加入了專利的考核。

　　從發(fā)明專利本身的地位來(lái)說(shuō)。我國(guó)可申請(qǐng)授權(quán)的專利類型，包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利，三者對(duì)比，我們可以獲知，發(fā)明專利申請(qǐng)過(guò)程中要通過(guò)實(shí)質(zhì)審查，審核更嚴(yán)格，時(shí)間更長(zhǎng)，授權(quán)幾率低，這無(wú)疑說(shuō)明專利局對(duì)發(fā)明專利技術(shù)要求高度，其技術(shù)含金量高。不過(guò)一旦發(fā)明專利通過(guò)授權(quán)，獲得的好處也是很大的，保護(hù)期限長(zhǎng)，比如其他專利更受歡迎和認(rèn)可。可以說(shuō)高校擁有發(fā)明專利要比其他專利更有優(yōu)勢(shì)。

　　從高校評(píng)職稱對(duì)發(fā)明專利的要求來(lái)說(shuō)。高校需要發(fā)明專利，且發(fā)明專利的重要程度高，那肯定要采取措施，鼓勵(lì)激勵(lì)本校的學(xué)生和教師積極開展技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，把發(fā)明專利納入職稱考核，是教師重視發(fā)明專利的一大原因。不過(guò)由于發(fā)明專利技術(shù)要求太高，沒(méi)有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)積累，很難在這方面有所建樹，所以發(fā)明專利通常用于教師評(píng)正高職稱時(shí)，且要教師署名專利前四發(fā)明人，在評(píng)職稱前拿到證書。而有了專利技術(shù)，是需要找申請(qǐng)授權(quán)的，辦理發(fā)明專利申請(qǐng)流程事宜，可以找我們辦理。

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