什么是教材的編寫特點

分類：教材出版 發(fā)表時間：2019-06-04

　　每次編寫教材時，就要體現(xiàn)教材的特點，這是一本教材的特色。而這些特點，有的時候是教材編寫大綱要求的，有的是作者自我的體現(xiàn)。那么，什么是教材的編寫特點?

　　教材的編寫特點，涉及的點比較多，我們就以主流教材中體現(xiàn)的編寫特點，作為自己認識上的參考，具體包括以下六點：

　　(一)教材的結構科學而合理 

　　(二)呈現(xiàn)的形式新穎而豐富內容的呈現(xiàn)注意體現(xiàn)兒童的已有經驗和興趣特點，提供豐富的與兒童生活背景有關的素材。

　　(三)教學的方式新穎而開放注意反映教育心理學和教學論的最新研究成果，體現(xiàn)新的教學觀念和教學方法。

　　(四)知識的聯(lián)系密切而突出教材在編寫時注重各部分內容間的縱向聯(lián)系，使前面的內容為后面打好基礎，后面的內容是前面內容的發(fā)展和提高。同時，教材又注意各部分內容間的橫向聯(lián)系與綜合，力求使各個領域的知識能夠形成一個整體。

　　(五)內容的設計有序而貫通小學生的認知特點是由淺入深，他們對數(shù)學知識的理解并不是一次完成的，須要經歷逐步深化、提高的過程。

　　(六)文化的體現(xiàn)恰當而充分數(shù)學課程不僅應該幫助學生學習和掌握數(shù)學知識和技能，還應該有助于學生了解數(shù)學的價值(包括文化價值)

　　什么是教材的編寫特點?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于教材出版方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

本文由蘭竹文化網首發(fā)，一個專業(yè)的出書服務平臺。

文章名稱：什么是教材的編寫特點

文章地址：http://www.404wg.com/jcgb/10784.html

上一篇：數(shù)學輔導書怎樣出版 下一篇：教材出版手續(xù)復雜嗎