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教材編審評職稱好用嗎

分類:教材出版 發(fā)表時間:2020-03-12

教材編審評職稱好用嗎? 教材編審評職好不好用,要看編審在教材中的署名位置,以及教材人員配置,職稱級別而定。下面小編針對這個問題給大家介紹介紹。 這里小編就教材評各級職

  教材編審評職稱好用嗎?教材編審評職好不好用,要看編審在教材中的署名位置,以及教材人員配置,職稱級別而定。下面小編針對這個問題給大家介紹介紹。

教材編審評職稱好用嗎

  這里小編就教材評各級職稱時,認(rèn)可哪些作者,給大家介紹下:

  1、教材在評中級職稱時,一般只認(rèn)可排在教材前三或是前五的作者,或是編審排在這幾名之列,且其它方面要求均符合中級職稱對教材的要求,那么是可以用來評職的。

  2、教材在評副高職稱時,往往只認(rèn)可教材的前兩位作者,其它作者是無法用來評職的。這個時候教材編審要想評職,只有一位主編,無副主編的情況下,編審才有可能評副高職稱。

  3、教材在評正高職稱時,編委基本上是無法評職的。因為評正高職稱,只認(rèn)可教材的第一位作者(排在第一位的主編),其它作者是無法參與正高職稱評定的。

  總結(jié)下來就是:所評職稱級別越高,教材編審評職難度就越大。所以小編建議作者在教材署名時,署名越靠前,評職越好用,且加的分?jǐn)?shù)也就比較多。注意:不同地區(qū)、不同單位、以及學(xué)科不同,在評職時對教材作者的要求也不一樣。因此,小編建議大家具體評職時認(rèn)可哪幾位作者,以單位下發(fā)的評職文件中的要求為準(zhǔn)。

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