如何參編職業(yè)教育教材

分類：教材出版 發(fā)表時間：2020-06-06

　　參與職業(yè)教材編寫好處有很多，不僅可以提升個人在行業(yè)中的知名度，加強行業(yè)知識交流，還可以用于職稱評定和業(yè)績考核，可以說好處眾多。那如何參編職業(yè)教育教材?許多作者并不是很了解，下面小編就給大家介紹介紹。

　　參編職業(yè)教育教材方式有三種：

　　一、自己作為撰寫有職業(yè)教育方面的教材的發(fā)起人，參與職業(yè)教育教材的撰寫。這種情況下，自己就是這部職業(yè)教育教材的主要編寫人員，署名一般會在前列。通常會作為職業(yè)教育教材的主編，署名在第一位。

　　二、自己參與他人職業(yè)教育方面教材的撰寫，這種情況下署名會根據(jù)你所撰寫內(nèi)容的多少署名。

　　三、不參與職業(yè)教育教材的撰寫，直接在職業(yè)教育教材上署名。這種參與職業(yè)教育教材的方法，大多用于職業(yè)評定的人員。由于職稱評定需要準備的學術(shù)材料和業(yè)績成果比較多，沒有過多的時間撰寫教材，會選擇直接在他人撰寫的職業(yè)教育教材上署名來得更方便，也更直接。

　　無論通過哪種方式參編職業(yè)教育教材，若是有用于職稱評定需求的作者，要清楚了解評職時對參與職業(yè)教育教材撰寫的要求，比如說：字數(shù)要求、署名位置要求、出版社要求等等。并按照評職文件中對教材的要求，署名并撰寫教材，若是自己出版的需要根據(jù)要求選擇出版社。若是在他人教材上署名的，需要選擇符合評職的職業(yè)教育教材上署名。

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文章名稱：如何參編職業(yè)教育教材

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