分類:教材出版 發(fā)表時間:2022-03-03
編委是教材的撰寫人員,那編委評職稱有用嗎?編委評職是否有用需要從兩點判斷:一所評職稱級別認(rèn)可教材前幾位作者;二編委在教材中署名第幾。若編委在教材中的署名位置在評職所認(rèn)可的范圍之內(nèi)就是有用的。反之,就是沒有用的。
編委評職稱是否有用要具體情況具體分析,畢竟評職級別不一樣,認(rèn)可教材署名的位置也不一樣,一般評來說所評職級別越低,編委評職認(rèn)可的幾率越高。
下面學(xué)術(shù)顧問給大家分享評各個職稱對教材署名位置的要求,大家可以根據(jù)自己署名位置判斷是否能對評職稱有用。
1、中級職稱
中級職稱對省級教材來說認(rèn)可的署名位置比較寬松,一般署名前3-5位的作者在評職時都是有用的。當(dāng)然,若是通過國家級出版社出版的書籍認(rèn)可度比較高,認(rèn)可前5位署名作者。
2、副高級職稱
副高級職稱對省級教材來說通常認(rèn)可前2-3位作者,對國家級出版社的教材來說認(rèn)可前3位作者。
3、正高級職稱
正高級職稱通常只認(rèn)可國家級出版社出版教材的第1位作者,當(dāng)然有的也認(rèn)可省級出版社出版的教材,但是也只認(rèn)可署名第1位的作者。
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由此看來,編委評職稱只能評中級職稱和副高級職稱的希望是比較高的。學(xué)術(shù)顧問建議大家要想通過教材評職獲得更多加分,盡可能在比較靠前的位置署名。當(dāng)然,自己能力過硬可以自己撰寫教材,這樣評職競爭力更大。關(guān)于教材出版評職方面的問題就分享到這里了。若是有出書查重、潤色、翻譯、協(xié)助出版、質(zhì)量評估等需求,歡迎咨詢我們在線學(xué)術(shù)顧問。
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