如何編寫一部大中專教學教材?

分類：教材出版 發表時間：2017-11-20

　　如何編寫一部大中專教學教材?

　　編寫一部大中專教學教材，需要有一定按照編寫教材的步驟或者說編寫教材的方法來，否則可能不符合編寫教材的基本要求，而無法成為大中專教學使用的教材。那么，如何編寫一部大中專教學教材?

　　第一步：教材的編寫要以“精品、創新、適用”為原則，以“邏輯式、心理式、折衷式”為組織方法，以“直線式、螺旋式、分支平行式、綜合式”為編排方式。教材是體現教學內容和要求的一個知識載體，編寫教材必須保證質量。

　　第二步：教材編寫的總體結構必須嚴謹、完整，寫作思路要清晰。大中專教學教材書名、書稿的總體順序、章節與課時安排等必須合理。要做到以下三點：一是名詞解釋，段落內容要符合邏輯，不能啰嗦。二是教材編寫作者觀點要客觀，不能帶有主觀主義色彩。三是要詳略得當，用詞準確。

　　第三步：教材中的案例一定要與教材內容緊密結合，并且格式要統一，如圖1-1，表1-1等表述方式要一致。

　　第四步：編寫大中專教學教材要避免出現錯別字，而且全書的表達方式要保持統一，比如：“叫做”和“叫作”等表述要一致，不能這里是叫做，另一個地方又是叫作。這個詞在第六版現漢中“叫作”為首選。

　　第五步：編寫教材的課后練習題的選擇要與章節內容相呼應，題目數量不能過多或過少，全書盡量一致。

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