分類:教材出版 發表時間:2018-05-07
安徽地方教材編寫,肯定要安排主編、副主編和參編的,而復雜分配任務的以及組織大家編寫地方教材的,往往是該教材的第一主編。而也由于教材有多名作者,所以在署名的時候會有前后之分,且這署名排名順序對評職稱有影響。那么,安徽地方教材編寫主編怎么署名?
地方教材編寫如何實現?這是由人來想法設法完成的,而產生編寫該教材想法的第一人往往就是組織教材編寫團隊的負責人。如果是自己想要自編地方教材,那可以完全由可以來自主完成。比如安排誰擔任主編、副主編以及參編的位置,那在編寫完成后出版的時候,則就有了署名的順序。也就是說,你編寫地方教材擔任的是什么職務,那就在署名的時候署名什么位置。比如一本教材主編有3名,有第一主編、第二主編以及第三主編三個位置,如果你擔任的是第二主編,則就署名第二主編的位置即可。當然如果是向有關組織部門申報的教材選題的話,就要通過相關部門的審核,否則不能成為一本教材的主編或副主編或參編。
地方教材編寫主編署名,如果自己以主編身份參與編寫,署名主編的位置是很容易實現的,但編寫教材的過程并不容易,需要條件、能力以及時間。但往往有時候不如自己意,比如評職稱出版教材,這時間很緊張,顯然自己編寫教材署名根本來不及,這時候還可以選擇另外一種教材申報主編署名的方法。
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