幼兒園教材署名第幾作者管用

分類：教材出版 發表時間：2018-08-06

　　幼兒園教材中可署名的作者位置，包括主編、副主編和參編，其中主編位置有3個、副主編位置有3個，參編位置有5個，署名不同的作者位置對晉升職稱的幫助有所不同。那么，幼兒園教材署名第幾作者管用?

　　幼兒園教材出版對晉升職稱的教材幫助非常大，所以當有機會出版一本幼兒園教材時，教師非常重視自己署名的位置，希望自己署名的教材作者位置，可以在接下來自己評的職稱等級中，獲得一定的加分。但由于不同的職稱等級，對教材署名作者位置要求不同，可以說符合中級職稱的要求，不代表也符合高級職稱的要求，因此，署名第幾作者對評職稱管用，要因人而異。若在不考慮具體職稱等級的前提下，幼兒園教材署名的作者位置，都是可以有獲得加分機會的。當然這必須要保證教材公開出版、教材出版時間等方法也符合職稱要求的基礎之上，才可以保證有效。

　　在一本幼兒園教材中，教材參編用于評中級職稱，教材副主編用于評副高職稱，教材主編用于評正高職稱。對應職稱選擇對應的署名教材的作者位置，會對教師晉升職稱有加分的作用。雖然在評審單位認可的教材作者中，署名位置越靠前，得到的加分越高，但通常付出的成本也越高，所以要選擇最合適自己的位置，才是教師最希望的。

　　幼兒園教材署名作者位置，建議每個人根據自己的情況去選擇，如果有不清楚的地方，可以找我們蘭竹文化網的在線編輯，為您提供教材自費出版的服務。

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