教材教學大綱編寫要求

分類：教材出版 發表時間：2018-09-20

　　教材大綱編寫，是編寫一部教材中很重要的一個環節，是接下來開展工作的參照依據。教學大綱是編寫教材的重點和核心地位。那么，教材教學大綱編寫，應力爭達到以下要求。

　　1、應有明確的教學目的。教學大綱首先要明確本課程在整個課程體系中的地位和作用，規定本課程的基本教學目標，對學生學習本課程之后，應該掌握的知識與技能，以及對與課程乃至整個計算機學科有關的思維方法的領會應有明確的規定。

　　2、教學內容的選擇應具備系統性和前沿性。教學大綱是敘述課程主要教學內容的指導性文件。在教學內容選擇方面，應根據本課程在整個課程的地位，確定教學內容選擇的一些基本原則，使得在這些原則的指導下，課程的教學內容既能成為一個有機的整體，又具有一定的開放性，讓教師在教學時能就本課程的前沿性內容以及教師自己所擅長的內容進一步發揮和補充。

　　3、教學內容的敘述應該詳略得當。教學大綱是有關教學內容的指導性文件，不能過細以致不能突出重點并限制教師的發揮，但也不能太粗以致缺乏有效的指導性。在教學內容的敘述方面至少要有兩級條目，并應就每個條目應覆蓋的知識點作適當的說明，必要時還應為某些條目指出其中的難點和重點。

　　4、應該兼顧相關課程，使得所有課程的教學大綱構成有機的整體。編寫某門課程的教學大綱時，應該充分關注相關課程，特別是該課程的先修課程和后繼課程的教學內容，明確該課程與相關課程之間的關系，列出該課程所需先修課程的重要知識點，以及該課程的哪些知識點將在后繼課程中使用或進一步深化。

　　5、應該使得教學大綱的編寫既成為以往教學經驗的總結，又成為進一步提高教學質量的新的臺階。教學大綱應充分采納教學經驗豐富的教師對于有關教學方法以及教學過程中應注意事項等方面的意見，在歸納與思考的基礎上形成集體智慧，使得好的教學經驗能夠得以傳承。

　　教材教學大綱編寫要求是什么，以上就是關于此的介紹。如果編寫教材完畢后，就要安排教材出版。若你有教材自費出版方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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