如何聯合編寫出版科普課程教材

分類：教材出版 發表時間：2021-08-03

　　聯合編寫出版的意思，就是科普課程教材要安排多名作者。如何征集作者組建成一個編寫團隊，就變得尤為重要，因為要考慮作者地域上的距離，還要考慮作者的實際需求等。可以說找人和合理分工并不容易。那么，如何聯合編寫出版科普課程教材?

　　聯系編寫出版科普課題教材，一個是就近組建教材編寫團隊;二是發布或參加征集作者的教材。

　　首先：比如教師，因為大家都處在一個圈子，可以找同一專業的教師來共同編寫，可以說人是比較多的。不過要估計參加教師的需求，比如一本科普課程教材最多可安排3名主編，卻加入了超過3名需求主編位置的教師，那就無法順利安排。所以，這里面肯定先確定教材的組織人，在由該負責人根據編寫教材實際需要，發布明確的作者位置需求，由其他教師來選擇。因為這是臨時搭建的編寫組，所以多為了完成學校單位的任務或者評職稱出版教材。當然若是有相對固定的編寫團隊，這不用為這方面問題上愁的。

　　其次：當自己要組建團隊或者出版的科普課程教材有空余作者位置的時候，在自己周圍無法招滿人，可以借助互聯網渠道發布相關信息，擴大面對的群體。不過由于地域帶來的不便，最好是找有提供這類服務的平臺，來操作辦理。

　　聯合編寫出版科普課程教材，有很多好處，比如加快了編寫成稿的速度，當選自費出版時，降低了作者個人承擔的費用。如果你有這方面的需求，不管是找合適的作者位置，還是辦理出版，都可以找我們推薦辦理。更多如何聯合編寫出版科普課程教材的疑問，可以掃碼關注我們的微信或者咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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