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教材主編加分與核心論文哪個高

分類:教材出版 發表時間:2018-11-26

對于教師來說,出版教材和核心論文,是不陌生的,因為它們都是晉升職稱加分的方法。那么, 教材主編加分與核心論文哪個高 ?當然是教材主編加分更高一些。而且在操作上,出版一

  對于教師來說,出版教材和核心論文,是不陌生的,因為它們都是晉升職稱加分的方法。那么,教材主編加分與核心論文哪個高?當然是教材主編加分更高一些。而且在操作上,出版一本教材比發表一篇核心論文更簡單些,讓出版教材成為教師晉升職稱常用方法。

教材主編加分與核心論文哪個高

  教材主編加分比核心論文高,是指在兩者二選一時,可以優先考慮出版教材。但并不是說教材就可以代替核心論文,兩者都是晉升職稱時獨立的加分項,有誰,就加對應的分值。一般來說,評高級職稱會對教材和論文有要求,但教材和論文加分多少不一。一般來說,權威核心刊物加5分、核心刊物加3分,教材的主編加分6-8分。從分值趨勢上來說,教材主編加分更高,但具體加分還是以所在單位加分政策為準。

  評職稱出版教材,我們可以自費出版,也可以參編出版,當著急時,或者沒有完整書稿時,就可以找對口的教材參編主編,快速獲得出版的教材,用于評職稱加分。一本教材中,可以用于評職稱加分的,不止教材,還有副主編、參編,其中主編也不止可以安排一個作者,最多不超過3個,即第一主編、第二主編、第三主編,位置越靠前,獲得的職稱加分越高,通常用于正高職稱。當然教材檔次不同,也會影響教材主編的加分的,比如十三五規劃教材主編的加分通常要高于其他教材,比如省級規劃教材、自編教材等等。

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