規劃教材統編教材校本教材的區別

分類：教材出版 發表時間：2018-12-10

　　我們編寫出版的教材，分為規劃教材、統編教材、校本教材等，如何判斷自己的教材屬于哪一范疇，必須知道規劃教材統編教材校本教材的區別。

　　規劃教材，目前編寫出版的教材是十三五規劃教材。十三五規劃教材是指2016年到2020年規劃編寫的教材，即國家列入第十三個五年計劃里的教材。我國國家發展規劃每五年更新一次，教育也包括在里面，每5年我們教育用的教材就會重新規劃一次，做一些改動，以做到與時俱進。

　　統編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。由國家教育行政部門統一組織編輯，通用于全國各地學校的教材。目前國家教育委員會頒發《全國中小學教材審定委員會工作章程》，規定在統一教學基本要求的前提下，有領導、有計劃地實現教材的多樣化，教材實行審定制。

　　校本教材，顧名思義就是學校針對本校學生及課程實際情況需要，所編寫的供本校師生所使用的資料。其主要的使用范圍是學校內部，范圍很小，只供本校的教師和學生使用，不向外公開。一些校本教材編寫的好，學生使用后普遍反應好，就會向外公開，成本一省甚至全國的通用教材。比如某個高校開始一個新專業，自己編寫了校本教材，試用過兩年后發現教學質量不錯，就推廣到全國該專業教學中使用，校本教材就不再是校本教材，變成了通用教材。

　　規劃教材統編教材校本教材的區別?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于教材出版方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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