小課題結(jié)題報告怎么寫

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-04-15

　　小課題結(jié)題報告，是課題結(jié)題提交的書面材料，是對研究結(jié)果的說明。寫好小課題結(jié)題報告很重要，如何寫，依舊不少申報者找不到切入點，不清楚應(yīng)包括哪幾個方面的內(nèi)容。那么，小課題結(jié)題報告怎么寫?

　　1、問題提出       

　　主要闡明課題產(chǎn)生的過程，即我遇到了什么問題，出于一種什么考慮來研究這個課題。它主要交待課題提出的背景，說明選題原因和理由，交待研究目的和思路。同時，它需要從目標(biāo)要求、現(xiàn)狀分析、研究目的這三個方面來回答問題，揭示出目標(biāo)要求(大背景)與現(xiàn)實狀況(小背景)之間的矛盾和問題，說明正是為了解決這個問題，才開展這方面研究的。 

　　2、研究對象與步驟 

　　研究對象：把什么人作為研究對象就寫誰，具體到班級。

　　研究步驟：完成任務(wù)的時間劃分以及成果形式。總的研究任務(wù)分幾個階段，或分幾個方面完成，每階段的時間安排，成果形式。研究步驟可以列表表示，也可以文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)，只要把研究所經(jīng)歷的步驟寫清楚就行。       

　　3、研究過程與方法：  

　　研究方法：完成該課題研究任務(wù)所用到的諸如調(diào)查法、案例研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等教育研究方法，并要闡明每種方法用于研究什么具體問題。

　　研究過程：就是把研究步驟具體化。研究過程要突出以下問題：

　　一是研究工作一步一步怎么做的，但千萬不能報流水賬，不能把“研究步驟”復(fù)制一遍。

　　二是如何運用小課題研究方法開展研究的，即怎么進(jìn)行調(diào)查研究、案例研究和經(jīng)驗總結(jié)的，要充分體現(xiàn)是如何運用教育研究的方法來解決教育教學(xué)實際問題，遵循教育規(guī)律進(jìn)行理性思考的這樣一個過程。

　　4、研究成效：        

　　主要闡述三方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識成果，即在研究過程中，研究者獲得了哪些新的認(rèn)識，豐富了哪些觀點，對這個問題的感悟與思考等。二是操作技術(shù)成果，即在問題解決過程中所形成的操作技術(shù)、路徑、模式、方法等，并用高度概括的文字呈現(xiàn)出來。三是效果，這些問題的解決促進(jìn)了學(xué)生進(jìn)步、教師提高、課堂教學(xué)效益和質(zhì)量的提升等。      

　　5、問題討論與建議

　　問題討論：主要是講研究的不足。回顧研究過程，覺得還有哪些欠缺的地方，也就是有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的地方。不要多，兩三條主要問題即可。

　　建議：結(jié)合研究中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提醒別人開展類似研究應(yīng)該注意的問題，提供有益的啟示。 

　　6、附件 

　　主要是列舉報送的附加材料，即成果清單、必要的成果復(fù)印件、參考文獻(xiàn)等。

　　小課題形式的多樣性決定了其研究報告撰寫的靈活性，比如教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事等，報告的呈現(xiàn)形式就可能是系列文章組成，以上撰寫結(jié)構(gòu)僅作為參考。

　　小課題結(jié)題報告怎么寫?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于小課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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