2019甘肅省教科所課題申報要求

分類：課題研究 發表時間：2019-05-16

　　2019甘肅省教科所課題申報在5月19日就要截止了，留給申報者填寫申報的材料沒有幾天，能否及時的完成提交，與申報者前提準備以及對申報要求的領會有很大的關系。所以開頭不要忽視通知內容，方向對了，后面工作才會事半功倍。以下是2019甘肅省教科所課題申報要求。

　　一、選題要求

　　課題選題著眼“十三五”甘肅省教育改革發展的新動向和新趨勢，緊緊圍繞教育教學改革與發展的熱點、難點、疑點問題，以《課題指南》(2016年發)為本年度重點領域和方向，以期更好地服務決策、指導實踐、創新理論、引領輿論。選題要以應用研究為主，增強課題的科學性、適用性、針對性和可操作性，對推動我省教育教學有較強的現實意義和應用價值。本年度立項課題要求在2-4年內完成。

　　二、申報類別及要求

　　總體要求：課題負責人只能申報一項課題，且不能參與其他課題。課題組成員數限定在10名以內，且每位成員最多只能參與2項課題。以往承擔的省級課題必須按規定結題，未結題者不得申報。

　　除滿足以上要求外，各課題類別的申報負責人還需滿足：

　　1、重點課題

　　課題負責人須具有高級及以上專業技術職稱職務。課題要圍繞當前我省教育教學改革的突出問題進行研究，理論基礎扎實，研究觀點明確，具有較高的研究及應用價值。

　　2、家庭教育專項課題

　　課題負責人必須具有中級以上職稱(含中級)，不具備中級職稱的需兩名高級及以上專家推薦。課題要圍繞當前家庭教育發展中的重大理論和實踐問題，結合自身研究基礎和優勢進行研究，要具有較高的實踐指導意義。

　　3、一般課題

　　課題負責人必須具有中級以上職稱(含中級)，不具備中級職稱的需兩名高級及以上專家推薦。課題要聚焦教育教學中普遍存在的問題進行研究，要具有較高的實踐指導意義。

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