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評副教授是課題重要還是論文重要

分類:課題研究 發表時間:2019-05-30

晉升副教授職稱的條件比較高,在晉升名額有限的前提下,增加了參評人成功晉升的激烈程度,為了自己能夠比競爭對手有優勢,要在課題和論文兩種加分方法中區分出最重要的那一個

  晉升副教授職稱的條件比較高,在晉升名額有限的前提下,增加了參評人成功晉升的激烈程度,為了自己能夠比競爭對手有優勢,要在課題和論文兩種加分方法中區分出最重要的那一個。那么,評副教授是課題重要還是論文重要?

評副教授是課題重要還是論文重要

  評副高教授職稱文件中提出的條件有很多,一些基礎條件限制是一定要滿足的,比如學歷、職齡,否則靠課題或論文獲得更多的加分也無濟于事。就職稱加分方面來說,課題的含金量相對更高,加分也高一些,即課題比論文更重要一些。這是不是說明,參評人就選課題不選論文了呢?當然不是。課題和論文都是獨立的加分項,不會因獲得了課題的加分,論文就不再加分。

  在大多數評副教授的單位,對論文的要求是硬性的,即不管參評人選不選課題,論文一定要有的,哪怕發表論文難度大,也要想辦法解決。因此,我們不能說課題比論文加分高,論文就不重要了,就不選了,否則參評人會因論文條件不具備,直接失去晉升的機會。

  對比課題和論文誰重要誰不重要,不是要在兩者之間做出二選一的決定,而是要意識到課題和論文在自己晉升副教授中占據的高地位,從而引起自己的重視,提前了解教師評職稱課題怎么弄等,以保證準備的課題和論對評副教授有效,以幫自己更好的打敗競爭對手,獲得晉升的名額。

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