職稱評定課題要求

分類：課題研究 發表時間：2019-06-04

　　職稱評定課題要求，是判斷一項課題是否對評職稱有效的關鍵。當參評人晉升職稱要求課題時，就要根據評審單位給出的課題要求，來準備課題，以保證自己可以獲得對應的職稱加分。通常來說這些要求，包括課題級別、課題作者位置、課題專業方向、課題結題證書等。

　　從課題級別上來說，課題分為了校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題，除了校級課題具有一定的爭議外，其他級別的課題都可評職稱加分，課題級別越高，能評的職稱等級越高，獲得的職稱加分亦越高。當參評人計劃用校級課題時，一定要看本單位對于該課題的認定情況，來決定是否選擇。

　　從課題作者位置上來說，是建立在自己所選的課題級別被晉升職稱等級認可的前提之下的。比如評中級職稱，常用市廳級課題，要署名該課題的前三名才有用。若用省部級或國家級課題，則署名前五名有用。課題作者署名位置越靠前，獲得的職稱加分越多。

　　從課題結題證書上來說，是要求參評人保證提交的職稱課題，是結題的狀態，未結題的不被評審單位認可。當然也存在少數單位認可立項課題的情況，要特殊對待，在加分上肯定要低不少。這就要求，參評人要提前準備職稱課題，以免錯過評職稱時間。

　　至于其他方面的要求，比如課題專業、課題類別、課題組織方、課題獲獎名次等，要具體情況具體對待。如果自己收到的職稱文件有一些這方面的要求，也要同時滿足才行。

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