什么叫校級(jí)課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-07-09

　　校級(jí)課題，是我們熟知的一課題級(jí)別，要比市廳級(jí)課題級(jí)別還低，其研究難度也小，是學(xué)校教師申報(bào)研究的入門級(jí)課題。那么，什么叫校級(jí)課題呢?校級(jí)課題是以本校為研究范圍，以本校的教育教學(xué)問題為研究對(duì)象的課題。

　　校級(jí)課題，是學(xué)校單位組織申報(bào)的課題，由自己確定選題指南，由本校的教師申報(bào)研究，即靠自己來解決自己教育教學(xué)過程中所遇到的實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。校級(jí)課題研究，對(duì)于申報(bào)者要求比較低，研究時(shí)間比較短，容易操作、實(shí)用性和針對(duì)性非常強(qiáng)，能發(fā)揮教師所長(zhǎng)。

　　校級(jí)課題，其級(jí)別再低，也是屬于課題研究范疇，有著課題申報(bào)立項(xiàng)的要求和管理規(guī)范，但相對(duì)于更高級(jí)別的課題來說，具有很強(qiáng)的自主性和靈活性。申報(bào)校級(jí)課題立項(xiàng)，重點(diǎn)是選題，不能偏離方向，可以圍繞給出的課題指南來確定自己的研究方向，并結(jié)合自己實(shí)際情況，來明確研究主體，表述課題名稱。有了選題后還要圍繞選擇設(shè)計(jì)課題研究方案，搭建課題研究小組。課題研究方案，包括研究背景、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟等等。至于課題組的人數(shù)一般比較少，，有時(shí)候可以一人，有時(shí)候是3-5人。

　　什么叫校級(jí)課題?以上就是本文關(guān)于該問題的介紹，更多關(guān)于校級(jí)課題申報(bào)方面的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們蘭竹文化網(wǎng)的在線編輯。

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