分類:課題研究 發表時間:2019-07-30
申請,是獲得國學班級管理課題的一個必經之路,就好比高中生上大學必須經歷高考。每個有申報者愿望的人,都要意識到“申請課題”的重要性。那么,國學與班級管理課題怎么申請?
第一步:國學與班級管理課題申請通知文件公布
不同的課題,有不同的申請條件和要求,雖然在大的方向上,差不多,但細節決定成敗。申報者不要讓“經驗”成為自己申請課題的絆腳石,應該每次申請課題時,都要認真閱讀相關通知文件,了解即將申請課題的詳細情況。
第二步:國學與班級管理課題申請材料準備
申請材料的質量和內容,是組織方判斷一項課題是立項還是淘汰的關鍵。如何高質量高效率的完成課題的申請材料,成為每個申報者必須掌握的技能。不能因個人技能達不到,而有申請課題機會,卻總是抓不住。另外,申請者應立足個人工作崗位和專長,來圈定具體可選擇的研究課題。
第三步:國學與班級管理課題審批結果
申請的國學與班級管理課題是否可以立項,是需要單位初審、專家評審和組織方終審的,按照立項課題標準,來評斷每個申請課題質量優劣,擇優遴選出值得立項的課題,并公布立項課題名單。
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