怎么申請副高職稱的課題

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-09-17

　　課題申請是職稱評定的評職標(biāo)準(zhǔn)，更是職稱評定的加分項，與論文發(fā)表、專著一樣都是評職稱的籌碼，面臨著激烈的職稱評定，大家都在努力的爭取評職稱的籌碼。有的作者選擇發(fā)表論文，有的作者則選擇申請課題，課題申請可是一個巨大的工程，近期，不少作者咨詢關(guān)于怎么申請副高職稱的課題 的問題，接下來，根據(jù)這個問題詳細的說說：

　　課題的申請主要針對學(xué)校以及老師，一般的教師需要申請課題的比較多，針對在教學(xué)過程中遇到的科研問題做出研究。教師職稱級別分為初級職稱、中級職稱以及高級職稱，其中高級職稱分為副高級職稱以及正高級職稱，相當(dāng)于教授級別的。課題主要就是指對工作過程中解決問題的過程，也分為很多子課題，課題申請對職稱評定是比較關(guān)鍵的，申請過程中也是比較復(fù)雜的。

　　1、申請的作者或者所在單位，需要填寫課題申請書。

　　2、子課題申請需要總課題頒發(fā)“子課題立項通知”并頒發(fā)“開題證書”

　　3、申請課題的作者需要提供課題的結(jié)題報告，整個研究過程都在總課題上，如果子課題遇到哪些研究問題無法解決，總課題可以提供參考

　　4、總課題組組織專家評審“子課題結(jié)題報告”，并出具“課題結(jié)題成果鑒定書”。經(jīng)審議合格后的課題，總課題組頒發(fā)“子課題結(jié)題通知”及“結(jié)題證書”

　　5、課題成果匯總，包括課題出版、發(fā)表以及作者之間的交流等過程，贅述在總結(jié)上面。

　　以上是怎么申請副高職稱的課題 的介紹內(nèi)容，僅供相關(guān)人士參考，課題是職稱評定重要的加分項，而且申請下來也是有一段時間的，作者要根據(jù)自己的實際情況來做準(zhǔn)備。了解清楚職稱評定的時間，不要錯過最佳的評職時間。

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