分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2020-12-02
在職稱評(píng)審時(shí)有人會(huì)準(zhǔn)備與工作內(nèi)容相關(guān)的課題,來作為職稱考核的加分項(xiàng)。申報(bào)課題首先是要有課題題目,若課題題目站不住腳不能成功立項(xiàng),因此課題題目是非常重要的,在這里給大家分享核心素養(yǎng)方面的課題題目匯總,相關(guān)人員可以作為一個(gè)參考。
1. 五年制高職學(xué)生***與***課程核心素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑研究
2. 基于核心素養(yǎng)下高中生數(shù)學(xué)***能力的培養(yǎng)研究
3. 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生***能力的策略探究
4. 核心素養(yǎng)理念下的***課堂教學(xué)方法探究
5. 核心素養(yǎng)下中學(xué)***教師專業(yè)發(fā)展的要求及策略探究
6. 基于核心素養(yǎng)優(yōu)化***教學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略分析
7. 核心素養(yǎng)下***寫作指導(dǎo)策略探究
8. 政治學(xué)科核心素養(yǎng)視角下***性思維能力培養(yǎng)途徑研究
9. 談核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)教學(xué)中STEM理念的滲透
10. 基于核心素養(yǎng)的初中***學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)踐案例
11. ***視角下的***核心素養(yǎng)生成路徑探析
12. 基于核心素養(yǎng)的***英語***教學(xué)探析
13. 如何有效進(jìn)行***生物學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
14. 基于核心素養(yǎng)下“1+X”***教學(xué)的拓展和升華
15. ***學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探索
延伸閱讀知識(shí):教師核心素養(yǎng)課題如何申報(bào)
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