校級課題研究的五個步驟分別是什么

分類：課題研究 發表時間：2021-02-03

　　校級課題研究是一項非常嚴瑾的學術研究，所以在校級課研究和申報都是有明確且嚴重的流程的。那校級課題研究的五個步驟分別是什么呢?下面蘭竹文化網學術顧問給大家介紹介紹。

　　校級課題研究五個步驟分別是：課題申報——課題立項——課題開題——課題實施——課題結題。接下來給大家一一介紹下。

　　步驟一：課題申報。

　　課題申報流程：下發課題申報通知→課題選題→網上填寫課題申報書→單位初一→統一報送→專家評審→公示→立項。

　　步驟二：課題立項。

　　課題組織單位確定了最終立項名單后，會給對應單位下發課題立項通知書。簽發課題立項證書，要求課題組在3個月內開題。

　　步驟三：課題開題。

　　課題立項3個月內，就要正式開題。開題時邀請相關專家與課題組核心成員一道，對課題的整體設計多進一步的可行性論證，借助集體的智慧和專家的學識，進一步完成課題研究方案，進一步明確研究任務，落實具體分工，安排好研究進度，充實調整好研究隊伍，啟動課題研究工作。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。

　　做的事情：課題開題論證，召開開題報告會，撰寫開題論證報告。

　　步驟四：課題實施。

　　課題實施就是根據前期對課題的研究以及所做的研究計劃逐次開展研究。將停留在紙面上的研究任務，落實到實際研究中。研究過程進行到半程時，需要作者撰寫課題中期研究報告。

　　步驟五：課題結題。

　　課題結題是課題研究最后一個環節了，也是比較重要的環節，這里需要準備好課題結題材料，經過課題結題流程，完成課題結題。課題結題流程：

　　1、準備和提交結題材料

　　2、專家組審閱結題材料

　　3、召開結題論證會或結題答辯會

　　校級課題研究的五個步驟分別是什么?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于校級課題申報方面的問題，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線學術顧問。

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