課題參與者的研究專長指哪些方面

分類：課題研究 發表時間：2021-03-20

　　課題參與者的研究專長指哪些方面?通常是指課題參與者所在研究領域的專業，課題研究要的就是有過硬的專業知識做基礎，這是對課題參與者最基本的要求。具體研究專長由于每位研究人員所從事的領域，以及所申報的課題的方向不同，研究特長也是不一樣的，大家根據自己的特長實事求是的撰寫出來就可以。

　　這里學術顧問以教育方向的課題為例，課題參與者的研究專長可以是：課各個成員在此次研究過程中比較擅長的地方，比如：教育方面的課題，可以寫：教育管理、教學管理、學生管理、心理研究等等。只要是和你所研究的課題有關的就可以，且必須是自己擅長的部分，不能虛報。

　　1、教育管理：主要是管理者通過組織協調教育隊伍、充分發揮教育人力、物力、財力的作用，將有限的資源應用到最大化，以實現高效率管理。

　　2、教學管理：包括計劃管理、教學目標管理、教學過程管理、質量管理、教師管理、學生管理、教學檔案管理等幾項。詳細的說就是：制定學校教學工作計劃，明確教學任務;建立、建全全學校教學管理系統、明確職責;加強教學老師的教學水平及質量;組織開展教學研究活動;深入教學一線，提高教學質量;加強教務行政管理工作。

　　3、學生管理：對學生進行張馳有度的管理，用自身人格魅力管理學生，做好學生的引導工作。

　　4、心理研究：心理研究主要讀者對象為從事心理學領域的教學、科研和管理工作者，適合于關注自身心理素質發展的各級各類人員，也適合有志于心理學事業的專科生、本科生、研究生及社會其他。

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　　課題參與者的研究專長指哪些方面?以上是蘭竹文化網學術顧問就多年經驗給大家進行的介紹。有想了解更多關于課題參與者研究專長方面的問題，或是有申報課題需求的作者，歡迎咨詢我們在線學術顧問。

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