教育部重點子課題征集主持人

分類：課題研究 發表時間：2017-06-21

　　提出一個研究課題,一般是從背景、現狀和基礎(或說從重要性、必要性和可能性)等三個方面去思考，綜合考評確定課題的可研究性。以下是蘭竹文化網提供的教育部重點課題子課題方向征集主持人、參與人信息，詳情可咨詢在線編輯。

　　1.中學數學 征集主持人、第一、第二參與人(價格優惠)

　　2.文博方向 征集主持人、第二、第三參與人

　　3.農村留守兒童 征集主持人、第一、第三參與人

　　4.中學化學 征集主持人、第二參與人(下月出資料，價格優惠)

　　研究的主題往往有三個來源：一是自己的教育實踐中遇到了某些問題，需要通過研究來解決這些問題;二是在閱讀他人的研究成果或聽課時發現有待進一步研究的問題;三是研究者本人的學術興趣，這種興趣不僅影響研究者的研究主題，而且影響研究者選擇具體的研究途徑。

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文章名稱：教育部重點子課題征集主持人

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