分類:課題研究 發(fā)表時間:2017-11-29
中小學(xué)評職稱數(shù)學(xué)課題可以申請嗎?
課題申請就和我們常識的課題申報的意思是差不多的,是獲得課題的一種有效途徑。眾所周知,如果單靠申報課題的途徑獲得立項課題是非常難的,必要時刻還可以采用課題申請方法。那么,中小學(xué)評職稱數(shù)學(xué)課題可以申請嗎?
評職稱課題是可以通過課題申請方法獲得的。為什么要選擇課題申請?是因?yàn)檎n題申報立項是非常不容易的,不僅要時間上來的及,還要在能力上符合要求才行。要知道評職稱是一年一次的,而課題從申請到結(jié)題,也需要差不多1-3年左右的時間,所以,當(dāng)年申請到的課題,是很難參加當(dāng)年的職稱評審的。其次,可以申報的課題的資源是有限的,基本上屬于優(yōu)秀中的佼佼者,其他人很少有機(jī)會可以申報到課題。
申報不到評職稱的課題,但并不意味著我們就不用課題評職稱了。要知道你沒有課題,別人有,那么別人的考核評比總分可能就比你高,在晉升職稱面前你的機(jī)會就小。所以,我們不能放棄課題評職稱的方法,還可以通過課題申請方法獲得。具體的操作就是可以根據(jù)中小學(xué)評職稱對數(shù)學(xué)課題的要求,安排課題申請的課題主持人、第一第二第三參與人等等。其中課題作者位置越靠前,對評職稱的作用越好,加分也就越多。
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