用科研課題晉升職稱第幾作者管用

分類：課題研究 發表時間：2018-02-07

　　用科研課題晉升職稱第幾作者管用

　　科研課題是可以用于職稱評審的，在職稱評審的評分中，科研課題加分比重不能忽視，有則加，沒有則不加，不是誰都可替代的。所以，為晉升職稱弄一項科研課題是必須。那么，用科研課題晉升職稱第幾作者管用?

　　科研課題是評職稱常用的一大項課題，需要課題主持人和參與人共同研究完成，但并非所有的科研課題作者都對評職稱管用，還要看作者署名排名，排名越靠前，評職稱越管用。常見的課題作者位置是主持人、第一、第二、第三或第四參與人。也就是說，科研課題晉升職稱前四五名作者管用。但評職稱卻不能忘了職稱的等級，等級越高，就會對課題的級別以及相應位置有明確的規定，到底選擇第幾作者才能用于自己的職稱，就要具體情況具體選擇了。

　　科研課題晉升職稱的課題等級，包括國家級課題、省部級課題以及市廳級課題。同一等級課題，職稱越高，對課題的作者位置要求越高。不同等級課題，評同一級別職稱，課題等級越高，對作者的位置要求越寬松。比如評正高級職稱，要求是國家級課題第一參與人或省部級課題主持人。當評職稱的時候，具體選擇科研課題第幾作者來晉升職稱，獲得更高的加分，就要看自己單位晉升情況以及對課題的要求了。

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