適合高職數學老師的課題怎么申請

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-03-08

　　適合高職數學老師的課題怎么申請

　　申請的課題，包括國家級課題、省部級課題、市廳級課題、小課題等等。對于有級別的課題來說，申請難度不是一般的大，但一旦申請課題成功，作為課題研究成員可以在評職稱的時候加分。那么，適合高職數學老師的課題怎么申請?

　　適合高職數學老師的課題，要符合高職和數學兩個方面。關于該類的課題申請，有兩個辦法，一是從本學校單位申請。課題組織辦公室，如果組織的可以適合高職老師研究，則自己所在的學校會受到相關課題通知文件以及課題指南，從課題指南中選數學方向的課題即可。該方面的難點是，一是課題申報名額有限，采用的是擇優(yōu)申報的選拔制度。如果自己做的課題設計方案不夠優(yōu)秀，則極易被本單位淘汰掉。二是課題申請立項率太小，最終被課題辦公室批復立項的課題，少之又少。三是課題研究占用時間長，而對數學老師來說，往往很難兼顧教學和研究。

　　另外一個課題申請的方法是課題申請。找高職數學方向的可申請的課題。這類的課題已經有了立項的前提，只要保證課題的順利結題就可以。而且課題研究往往需要多名研究成員共同來完成，中途征集作者加入課題研究也是很有可能的。這類的課題，離課題結題時間更近，用于評職稱更方便。

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