分類:課題研究 發表時間:2018-03-26
甘肅省的省級課題上副高職稱幾人能用
甘肅省評副高職稱,往往要對課題進行考核。職稱對課題的考核標準要從課題級別、課題作者位置以及課題獲獎名次三個方面出發。所以只知道副高職稱要用省級課題遠遠不夠的。那么,甘肅省的省級課題上副高職稱幾人能用?
甘肅省的省級課題研究成員需要有很多人,但被評審單位認可的也只有前五名,即主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人以及第四參與人。課題作者的位置越靠前,對評副高職稱的作用越大。不過,考慮到不同的單位評副高職稱對省級課題的要求政策不一樣,所以要根據自己的職稱課題要求來確定省級課題幾人能用。比如甘肅省上副高職稱要求省級課題前三名,此時只有主持人、第一參與人、第二參與人這三人能用,其他的位置則不能用,用也沒加分。
甘肅省的省級課題,是由甘肅省的省級行政部門組織申報的課題。所以這類的省級課題是通過申報的方法來獲得的。但鑒于自己申報省級課題競爭大,課題立項機會小,研究省級課題周期長等因素,評職稱省級課題更多的是采用省級課題申請的方法。省級課題申請,需要找到課題申請的資源,如果你沒這方面的渠道,可以找我們安排,提供國家級課題、十三五規劃課題、省級課題申請資源供您選擇。
甘肅省的省級課題上副高職稱幾人能用?以上就是本文關于該問題的介紹,更多關于課題評職稱方面的疑問,可以免費咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯,為您提供評職稱省級課題研究申請的服務。
本文由蘭竹文化網首發,一個專業的出書服務平臺。
上一篇:高中英語評職稱課題怎么立項 下一篇:國家級課題職稱晉升排名第幾個有用
相關閱讀
課題最新知識
課題閱讀排行榜