甘肅省教育課題申報條件

分類：課題研究 發表時間：2018-04-13

　　教師要申報課題，申報什么課題呢?以解決教育方向為主的課題。這些課題有不同的難度，也有不同的定位，對課題申報的條件具體要求也不同。自己是否符合能申報甘肅省教育課題呢?那就要先了解甘肅省教育課題申報條件。

　　鑒于不同的甘肅教育課題，有不同的要求，我們就以甘肅省十三五教育科學規劃課題為例：

　　1、申報對象：教育教學研究人員，各級各類教師。

　　2、申報要求：

　　1)課題負責人必須具有中級以上職稱(含中級)，不具備中級職稱的需兩名副高以上專家推薦。

　　2)課題負責人只能申報一項課題，且不能參與其他課題。

　　3)課題組成員數限定在10名以內，且每位成員最多只能參與2項課題。個人微型課題負責人、參與人總數不超過2人。

　　4)以往承擔的省級課題必須按規定結題，未結題者不得申報。

　　通過以上我們可以分析出：申報課題的條件，一是崗位方向，教育課題肯定是教師，而工程師、醫生等不能申報。二是對課題負責有職稱以及申報課題數量上要求。課題研究難度系數越大，對職稱要求越高，而數量通常都是一項。三是對課題人員數目的要求。申報的教育課題以集體課題為主，一個人肯定是不能申報成功的，需要建立課題組。四是作為課題申報人，即課題主持人，肯定要有主持相關課題的經驗和能力。五是如果你申報課題，一定要認真對待，如果課題不能成功結題，對以后自己申報課題信譽產生影響。

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