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教育科研課題一般應有幾人完成

分類:課題研究 發表時間:2018-04-17

教育科研課題不是個人課題,而是集體課題,如果在不搞清楚這一點的情況下,冒然以個人身份申報教育科研課題的話,連學校的初審就通不過,相當于自動放棄了課題立項的機會。那

  教育科研課題不是個人課題,而是集體課題,如果在不搞清楚這一點的情況下,冒然以個人身份申報教育科研課題的話,連學校的初審就通不過,相當于自動放棄了課題立項的機會。那么,教育科研課題一般應有幾人完成?

教育科研課題一般應有幾人完成

  教育科研課題對成員人數在課題通知中會有明確的規定,通常來說,最多不超過10人,最少不低于5人,即該課題一般應有5-10人完成。但至于課題申報人安排幾人研究課題,就要根據自己申報課題難度以及課題時間要求,綜合考慮確定其人數,可以是6人,也可以是7人,更可以是8人等等。課題研究難度越大,課題時間越緊,則可以多安排幾人進行研究課題。

  教育科研課題研究成員,可以分為主持人和參與人。主持人通常是1人,參與人有多人。而且我們作為教師,申報研究教育科研課題,還有一層申報職稱的目的。而自己所擔任課題具體作者位置,對評職稱加分高低有影響,而且排名超出評審單位允許范圍,則就對評職稱不管用,哪怕你參加了該課題的研究。教育科研課題評職稱,自己署名作者的位置就不能超過前五,只有具體是第幾名才對評職稱管用,就要看所評的職稱等級,等級越高,對課題作者位置要求越靠前。

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