學校申報市級課題流程

分類：課題研究 發表時間：2018-05-26

　　教師獲得自主申報市級課題的機會，肯定離不開本學校的組織。當市廳級課題教研室把組織申報的課題文件下發到學校后，就需要本學校的教師按照要求進行課題申報的工作。那么，學校申報市級課題流程是什么呢?

　　第一步，研讀市級課題申報通知和課題指南。在學校收到相關通知后，就要指定負責人組織本校的教師開展課題申報的獲得，并且可以聘請校內外專家開展課題申報的座談會，針對教師的疑問，給予專業的解答，并分析課題申報的技巧，幫助教師提高課題申報立項成功的可能性。

　　第二步，教師根據課題通知要求，確定申報課題的選題，組建課題組，并做好課題研究方案設計。當這些內容都在課題申報書中很好的體現后，就要在規定的時間內遞交該材料至學校教研室審核。

　　第三步，學校申報市級課題的名額是有限的，他們會根據申報課題的要求，對遞交的課題申報材料初審，選擇出優秀的課題的名額，轉交至上一級教研室審核。

　　第四步，市級課題教研室終審，并聘請專家評審，選擇可立項的課題，并公布課題立項名單。獲得立項的課題負責人就要組織大家開始課題開題報告等等，并可以獲得一定的課題研究經費。

　　總的來說，學校是申報課題能否成功的第一道門檻，如果連單位的評審都無法通過，就無法與其他的競爭者比拼。但由于評職稱需要市級課題，而自己申報課題立項就沒有準信，但評職稱不得不進行，這是還可以選擇市級課題申請的方法。

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