分類:課題研究 發表時間:2018-06-15
市級課題第六位是指課題排名第六名的第五參與人。當我們不少教師想要用市級課題評職稱時,會對作者位置有要求,不知道市級課題第六位還有用嗎?通常來說,課題第六位對評職稱來說是沒有用的。
市級課題評職稱,評審單位對作者位置考核的位置是前五,顯然第六位超出了范圍,也就不會拿到職稱的加分。由此,教師在申報市級課題時,盡量爭取前五名,最好是前三名。畢竟市級課題從級別上來說,還是太低了,位置靠后的話,對自己晉升職稱的效果越小,哪怕可以用來評職稱,但加的分值也特別小,遠遠不如省級課題第五名或國家級課題第五名。不過,如果不是用于評職稱,作為課題第六位,可以積累研究課題的經驗,對以后申報課題研究有奠定很好的基礎。
評職稱用的市級課題,必須是結題的課題,因此,我們要做的第一步就是完成市級課題申報。評職稱教師如何申報市級課題,成為了每位申報課題研究教師必須掌握的技能,如果連申報課題都不知道,又如何有市級課題研究,從而結題呢。不過,市級課題申報雖然難度要比更高級別的課題要小,但還是有很大的競爭壓力,而且每個單位可申報的名額也有限,因此申報市級課題會有失敗的幾率,為了更好的申報課題立項,我們知道了申報課題步驟還不行,還要求有能力撰寫出高質量的課題申報書。如果你有這方面的需求或難度,可以找我們幫助。
關于市級課題第六位還有用嗎?我們這個知識點先介紹這么多,如果你需要評職稱市級課題,可以找我們蘭竹文化網的在線編輯,辦理課題申報的服務。
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