分類:課題研究 發表時間:2018-07-16
職稱評審中,誰晉升誰不晉升,關鍵看職稱申報人評分的高低,評分越高,那優先晉升。而如今很多朋友用國家級課題評正高職稱,其目的就是為了加高分。那么,評正高國家級課題加多少分?
國家級課題對評職稱的作用就是加分,與其他職稱方法相比,課題的加分會更高一些,甚至很多單位職稱評分加分項目中,課題是加分最高的一項。與其他級別課題相比,國家級課題的級別是最高的,所以加分也是最高的。意思就是說國家級課題加分很高,通常來說在幾十分左右,比如25分等等,具體的分值就要看具體單位的加分政策了。
國家級課題加分高,所有有需要的職稱申報人都希望自己有一項國家級課題,但愿望是美好的,現實是殘酷的,原因在于國家級課題的數量有限。而且評職稱所需要的國家級課題,還必須是已經結題有研究成果的,所以很多人有國家級課題,但因為時間不湊巧,無法在評職稱時間內完成國家級課題結題。不過好在,國家級課題常用于正高職稱,可以安排多人一起參與,通常是前五作者,都可以評正高職稱加分,更為常見的是主持人、第一參與人、第二參與人這三個位置,且作者位置越靠前,職稱加分越高。
評正高職稱,比如教師,國家級課題是硬性要求,沒有事不行的,所以,我們要重視課題,提升自己研究課題的能力,提前準備,積極參與和交流學習。如果你急需國家級課題評職稱加分,還可以找我們推薦。
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