貴州省教育廳課題申報應注意問題

分類：課題研究 發表時間：2018-07-18

　　貴州省教育廳課題申報是要經過評審的，如果課題申報者在準備的申報材料中規避評審不認可的問題，自然會提高自己申報課題的整體質量，增加評審立項的幾率。那么，貴州省教育廳課題申報應注意問題有哪些?

　　一、研究缺乏應有的基礎，宏觀構想缺乏有序展開的依據

　　二、選題不明確，內涵和外延過于龐雜，研究的指向性不明

　　三、選題缺少價值(如指向性問題獲得有效解決的可能性較弱等)

　　四、選題超出教育科學研究領域(如純工程應用技術等)

　　五、核心概念界定不清晰

　　六、文獻綜述不完整，對類似問題的現有研究缺少充分的認識

　　七、研究目標不清晰

　　八、研究目標與選題的內涵、外延不符

　　九、研究內容不能充分體現和支撐選題的研究目標

　　十、缺少針對研究重點的預設性分析

　　十一、研究思路不清晰，對選題的研究工作缺少科學的認識

　　十二、方法表述不清，不能支撐研究目標和內容

　　十三、研究方法選用不當，不符合選題的研究要求

　　十四、研究條件不足，不能保證課題研究工作的正常開展

　　十五、研究設計中缺乏獲取證據的意識

　　十六、課題的設計論證存在抄襲

　　十七、活頁的撰寫不規范，如同工作總結或工作報告

　　十八、活頁內容出現申請人或課題組成員的姓名、單位等信息

　　貴州省教育廳課題立項時間需要等一段時間，是因為需要對課題申報材料嚴格審核，以上列舉的十八項應該是我們申報課題中應該注意的問題，讓自己離課題立項更進一步。

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