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A類課題和B類課題有什么區別

分類:課題研究 發表時間:2018-11-28

A類課題和B類課題,在申報課題過程中,通常會出現這樣的字眼,但由于對此不如國家級課題、省部級課題等更熟悉,在申報上就比較小心翼翼,不知道如何區分兩者,導致與要求不符

  A類課題和B類課題,在申報課題過程中,通常會出現這樣的字眼,但由于對此不如國家級課題、省部級課題等更熟悉,在申報上就比較小心翼翼,不知道如何區分兩者,導致與要求不符,直接被淘汰掉。那么,A類課題和B類課題有什么區別?

A類課題和B類課題有什么區別

  A類課題和B類課題,通常是從課題研究經費高低來劃分的,在申報的課題中有明確的劃分標準,需要課題申報人去了解申報的課題通知或者仔細閱讀課題申報書填寫要求。常見的兩類課題,如下所述:

  一是自治區規劃辦和全國規劃辦的重點課題有A類資助經費課題和B類自籌經費課題;

  二是市規劃的重點課題有A類資助經費課題、A類自籌經費課題和B類自籌經費課題;

  三是中國教育學會有A類重點課題,B類一般課題,G類青年課題;

  A類課題和B類課題,通常與我們常說的重點課題、一般課題是有對應關系的。在申報難度上,差不多,不過在選題上,研究周期上,課題立項數量上,也可能存在不同,一般來說A類課題選題研究難度更高一些,研究周期更長一些。不過評審單位不會因為課題獲得經費少或者不給予經費資助,就對課題立項的考核放松,在完成課題申報基本流程上是一樣的,建議課題申報人根據自己實際情況選擇合適自己的課題去申報。

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