教育類課題研究立項要做好哪些方面

分類：課題研究 發表時間：2019-02-11

　　教育類課題研究立項，是要經過審核審批的，也就是說不是所有申報的教育類課題都能得到立項的機會。而課題申報得到立項的幾率是蠻低的，因此想要課題立項面對的競爭大，需要下功夫，提高自己課題研究的優勢。那么，教育類課題研究立項要做好哪些方面?

　　教育類課題研究立項，自然有立項課題的標準，而這標準就是準備課題申報材料時，必須做到位的，否則就會在初審階段折戟沙場。通常來說，要做好課題選題、課題論證和課題組三個方面的工作。

　　教育類課題研究立項是課題能否進行研究最關鍵的步驟，能否立項也決定了這個課題是否成功的第一步。而課題選題是課題申報的第一步，一個好的選題，就起了一個好頭。在課題選定之后，正式開題之前，尚需對選題做出科學論證和評估，才能充分說明研究這個選題的價值和意義，以及如何開展課題研究。

　　教育類課題研究立項，必須要保證論證充足，并填寫在課題申請書中，包括課題來源，研究目的、意義，國內外研究現狀，課題的創新性及難度，主要研究方法、措施、步驟、階段成果及最終達到的目標，研究人員的素質、水平，研究結果的先進性、效益、經費預算等。

　　教育類課題研究立項，離不開研究課題的人，若人員能力不足，也是無法保證課題研究順利進行的。所以組建合適的課題研究小組也十分關鍵。

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