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學校教育課題申報流程

分類:課題研究 發表時間:2019-02-18

學校教育課題,是分很多等級的,由學校自己組織申報的,還有上級相關教育部門組織的,比如我們比較熟悉的教科所課題、教育廳課題、教育部課題、規劃辦課題等等。而申報這些課

  學校教育課題,是分很多等級的,由學校自己組織申報的,還有上級相關教育部門組織的,比如我們比較熟悉的教科所課題、教育廳課題、教育部課題、規劃辦課題等等。而申報這些課題都有規定的申報步驟,關注學校教育課題申報流程

學校教育課題申報流程

  第一步:學校教育課題申報通知

  由學校組織的教育課題,通知文件直接由學校下發,針對的選題范圍以學校位置,由學校內部教師牽頭申報做課題研究,即我們常說的校級課題。

  由上級有關部門組織的教育課題,由他們下達課題申報通知至學校單位,再由學校單位轉發,通知到內部教師獲知,即我們所知的市廳級課題、省部級課題和國家級課題。

  申報不同級別的課題,自然會有不同的標準,首先教師要確定的是自己是否有資格去申報該課題,就要看與申報課題規定的課題申報人要求相不相符了。

  第二步:確定教育課題申報選題

  選題是做學校教育課題申報的第一步,選題選好,就成功了一半。而好的選題,自然要符合課題立項的標準,需要教師要知道相關課題領域發展狀況,要實地調查實際情況。

  第三步:網上填寫教育課題申報書,遞交上級審核審批。

  根據選題,是要制定研究方案的,具體內容要按課題申報書規定內容如實填寫,該材料寫的好不好,會影響到課題立項的結果,建議教師要了解教育課題申報書填寫的技巧,并及時填寫好提交。由上級審核審批,確定最終立項課題。

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