小課題在哪兒立項

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-03-21

　　在對課題研究的認識中，課題眼分申報、立項、開題、實施和結(jié)題的，對于小課題，往往也是如此，只不過在管理上更靈活一些。若自己申報研究小課題，先了解一下小課題在哪兒立項?

　　教師申報課題，最怕的還是課題未能立項，一旦自己申報小課題的書面材料，不符合立項的標準，哪怕自己再由能力，也沒有什么用武之地。一般來說，課題立項的地方是組織小課題申報研究的單位，一般來說，是學(xué)校單位、市廳級課題教育行政部門。

　　小課題從申報到立項，是要經(jīng)過兩大階段的，一是教師收到小課題申報通知，根據(jù)要求準備申報材料;二是小課題申報審批立項。小課題申報的材料，主要是小課題立項申請書，要填寫小課題的名稱、設(shè)計論證和課題成員介紹。而這些材料，必須在規(guī)定時間內(nèi)準備好，并按規(guī)定要求提交上級審核。小課題申報立項，采用的也是逐級申報。若是有學(xué)校單位組織的，則教師把申報的材料遞交學(xué)校教研室即可，由于課題立項名額有限制，教研室審核結(jié)束后會公布結(jié)果。若是市廳級教育行政部門組織的課題，則先過單位初審，擇優(yōu)確定高質(zhì)量的小課題，推薦上級審批立項。再確定立項前，通常會先由專家評議，按照優(yōu)秀程度排名，提交評審結(jié)果，再由小課題組織單位終審。

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