體育教師怎么申請課題

分類：課題研究 發表時間：2019-04-04

　　體育教師所處的環境，少不了與課題打交道，雖然課題申請是自愿原則，但課題對于教師個人成長具有非常大的幫助，因此課題申請研究成為教師爭搶的資源。那么，體育教師怎么申請課題?

　　體育教師申請課題，常用的方法有兩種，一種是體育教師走學校審核自主申請這一路徑，即通知——選題——撰寫申請書——單位初審——統一報送——上級審核審批。另外一種是體育教師從外部找申請的課題資源，比如體育方面的子課題以及署名的課題資源。

　　對于體育教師自主申請，要求教師及時獲知課題申請通知，并仔細閱讀相關內容，根據選題要求，最好是從課題指南中選擇自己擅長的方向，在結合體育教育教學過程中的問題，搜集資料分析，確定自己的立題。在登陸網上申報系統，填寫課題申請書。課題申請書的內容框架是很清晰明了，而把每一框架寫具體、寫到位，寫的符合標準，非常考驗撰寫人的文筆以及對申請課題的清晰思路。寫完后，及時提交學校審核，學校按照擇優限額的選擇，確定統一推送的課題，并按要求準備好報送材料，在規定時間內提交。由于每年體育教師申請課題立項率比較低，若教師沒有抓住這樣申請課題的機會，亦或者申請了卻未能成功。在急需課題的情況下，需要尋找另外一種途徑。

　　體育教師申請的課題，有的可以設置子課題，子課題研究也是需要人的，還有的課題研究途中要變更作者，若體育教師抓住了這樣的機會，同樣有參與研究的課題，而且能更快的拿到結題結題證書。不過這樣的資源相當寶貴，通常委托專業人來推薦安排。

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