什么是課題來源

分類：課題研究 發表時間：2019-04-09

　　什么是課題來源?課題來源就是研究課題的選題是從哪里來的，不僅決定著課題研究者主要研究方向，也在一定成定上規定了研究應該采取的主要方法和途徑。

　　每當我們申報課題研究時，申報者經常苦于找不到課題，沒有課題來源，就不能邁開課題研究的第一步。因此，想要成功申報立項課題，了解課題來源是第一個關鍵性的問題。如今我們常見的課題研究，是教育科研課題，研究的最終目的是解決教育教學實踐中遇到的各種問題，從而提高教育教學的質量，即課題要從教育教學實踐中來，介紹以下幾個方面：

　　1、課堂教學

　　教師在課堂教學過程中，會面臨各種各樣的實際問題，有教學有效性問題，有教學方法問題，有教學內容問題，有課堂評價問題等等。這些問題都是需要教師們去研究和解決的，都是潛在的課題。

　　2、班級管理

　　班級管理中，教師會面對各種各樣的問題學生，要深入了解、具體分析和研究學生的個性心理特點，了解學生的不良行為出現的內在原因，如何采取有針對性的矯正措施幫助學生改正不良行為，如何形成良好的班級氛圍，如何建設科學、規范、民主的班級管理制度，如何構建和諧的師生關系等等。

　　3、教研活動

　　教研活動是一個發現問題、解決問題的研究過程，通過教研活動可以更清晰、更深入的發現教育教學實踐中的真問題，從而為中小學教師提供更加可靠的課題來源。

　　什么是課題來源?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于課題申報方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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