編著與教材的區別

分類：學術著作 發表時間：2019-04-18

　　編寫出書時，有的被稱之為編著，有的稱之為教材，還有的是其他。若不知道編著與教材如何界定，就不知道知道自己寫的書是編著還是教材。接下來小編介紹下編著與教材的區別。

　　編著是一種著作方式，基本上屬于編寫，但有獨自見解的陳述，或補充有部分個人研究、發現的成果。凡無獨特見解陳述的書稿，不應該判定為編著。編著是一種原創度介于著作和編的一種出版物。如果作者的作品中引文已構成對已有作品的實質性使用，或者包含對已有作品的匯集或改寫成份，作者的創作行為應該視為編著。

　　教材是由信息、符號、媒介構成，用于向學生傳授知識、技能和思想的材料。教材廣義上是教師上課用的書本，學生的練習冊工具書等，狹義上是教科書。教材是通過對原有知識書里匯編，加入時代新的知識思想，按照編者的想法編撰成冊。

　　編著與教材有聯系也有區別。從作品內容上來看，教材屬于編著的一種，但兩者在應用對象、內容范圍上有所不同。在應用對象上，編著的應用對象廣泛，可以是各行各業，教材的應用對象是教師和學生。在內容范圍上，編著的內容更廣，可以是任何專業。教材針對教學需要和學生課程編寫，適用于學校。

　　編著與教材的區別，以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于編著和教材出版方面的疑問，可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。

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