內(nèi)容簡介:

　　這本《臨床技能學(xué)(供長學(xué)制及五年制臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)用)》由沈守榮主編，在編排上獨(dú)具特色：本書的編寫強(qiáng)調(diào)臨床技能操作的講授，重在指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐過程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性。與相關(guān)學(xué)科理論知識學(xué)習(xí)相輔相成，構(gòu)成了理論與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。在內(nèi)容方面，涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)教學(xué)大綱中要求掌握的內(nèi)容，擴(kuò)展了目前執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所需掌握的實(shí)踐技能內(nèi)容，增加了部分目前臨床上常用的新的診療技術(shù)，增添了臨床思維培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，引入了醫(yī)患溝通及人文教育的理念，注重醫(yī)療法規(guī)的認(rèn)知，使實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容更加完善，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合分析能力和科學(xué)的思維方法，樹立善于溝通與協(xié)調(diào)及崇尚團(tuán)隊(duì)合作的精神;同時(shí)在編書過程中注重引入相關(guān)領(lǐng)域新進(jìn)展，如“心肺復(fù)蘇”中的新觀點(diǎn)等，是本書的特色和新穎之處。在編排形式方面，本書編寫以流程化、提綱式的表現(xiàn)方法為主，并在書中使用了大量圖片及圖表，使教學(xué)形象直觀、簡潔易懂，便于學(xué)生自學(xué)、互學(xué)，提高學(xué)生對臨床技能的學(xué)習(xí)興趣。

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