分類:課題研究 發表時間:2019-05-28
教師評職稱采用的是評分制度,作為一項加分比較高的獨立加分項課題,成為教師成功晉升職稱少不了的材料。由于評審單位對課題的認可是有條件的,需要教師及時提交課題的材料由評審單位審核。那么,教師評職稱時課題要提交什么?
教師評職稱對課題的要求條件,通常包括三個方面:課題的級別、課題的作者位置以及課題結題證書,所有評審單位獲取的信息,都會在課題結題證書中找到,即課題結題證書是主要的提交材料。當評審單位認可的課題必須是結題課題時,提交“課題批準機構的結項證明”就行,即課題結題證書。若評審單位認可的課題不結題也行,需要提交“申報書、課題批準機構的立項證明”。如果課題結題后,獲獎了,需要提交課題獲獎證明材料。
教師評職稱時提交課題,其目的是獲得課題的加分,加分多少與課題級別、課題作者位置和課題獲獎名次有關。在課題結題證書中,我們可以獲知課題級別以及參評人署名的作者位置。課題級別越高,職稱加分越高,但與晉升職稱等級對應時才會有加分。一項課題中,署名前五名才有加分,且作者位置越靠前,加分越高。課題獲獎名次,在提交的課題獲獎證明材料中獲知,獲獎名次越高,通常加分越高。
教師評職稱時課題要提交什么?以上就是本文關于該問題的介紹,更多關于評職稱課題申報方面的疑問,可以隨時咨詢我們蘭竹文化網的在線編輯。
本文由蘭竹文化網首發,一個專業的出書服務平臺。
上一篇:課題研究在評職稱的有效期是多少年 下一篇:教師科研的課題含金量如何
相關閱讀
課題最新知識
課題閱讀排行榜