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廣東省級課題評正高前幾名有用

分類:課題研究 發表時間:2019-07-02

省級課題研究組成員中,不是所有人都有評職稱加分的機會,而且隨著評的職稱等級越高,對于省級課題作者位置要求會更靠前,一旦不符合職稱提出的要求,對應的課題對評的職稱等

  省級課題研究組成員中,不是所有人都有評職稱加分的機會,而且隨著評的職稱等級越高,對于省級課題作者位置要求會更靠前,一旦不符合職稱提出的要求,對應的課題對評的職稱等級無效。那么,廣東省級課題評正高前幾名有用?

廣東省級課題評正高前幾名有用

  廣東省級課題,是評審單位認可的常見課題,對于課題作者位置要求通常是前五,而排名靠后的其他成員,則不能獲得職稱加分。而前五名中,參評人署名位置越靠前,獲得的職稱加分越多。但省級課題不是申報研究中最高級別的課題,會存在不如國家級課題的情況,即省級課題能評的職稱等級有限制,一般來說常用于評中級職稱、副高級職稱,而對正高職稱往往起不到什么加分作用。因而,通常情況下,廣東省級課題評正高,哪怕是主持人都沒有用,即省級課題對評正高無效。若遇到廣東省有單位對課題要求不高,評正高時,頂多是省級課題的第一名,即主持人有用,其他作者位置均無用。

  廣東省級課題,是一個備受重視的課題,也是評職稱時的常客,但對于參評人來說,在評職稱前,要確認省級課題是否對自己晉升職稱等級有效,若無效,則就申報研究國家級課題,用署名國家級課題前五名來起到評職稱加分的作用。

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