分類:課題研究 發表時間:2019-07-02
校級課題也是正規課題中的一種,其管理制度與其他課題是差不多的,只不過由于校級課題范圍更小,難度大,在申報立項上規范上會要求寬松一些,但立項的程序是大同小異的。那么,校級課題怎么立項?
校級課題立項,也是有名額限制的,給予的經費支持也有限,所以只有申報中優秀的校級課題,才有機會獲得立項的名額,而判斷哪一項校級課題能立項,就要通過審核審批的程序了,至于具體的申報立項步驟,具體如下:
第一步:校級課題申報通知下達
校級課題是由學校單位組織申報的課題,自然也有學校單位來制定選題范圍和申報要求,編制課題申報通知文件,并公布,由學校內符合申報人要求的來申報課題。
第二步:申報人準備校級課題申報材料
校級課題申報材料,包括選題、論證和搭建課題組。負責人在收到校級課題申報通知后,就要從課題指南中以及自己擅長的領域中,選擇合適自己研究的選題,并進一步確定研究對象、研究內容和研究方法。研究課題明確了,就要設計課題研究方法,來解決遇到的問題,這就不得不提及論證了,包括課題選題依據、研究目的、研究內容、研究方法、研究步驟等等。實施課題研究方案的,肯定少不了執行人,需要申報者根據大家課題組的要求,組建有能力的、結構上合理的課題研究小組。
第三步:校級課題審批立項
學校單位可以說是校級課題的初審和終審方,通過專家評審,學校終審的課題為立項課題,并上報市廳級單位備案。
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