課題里面的職務(wù)可以寫學(xué)生嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-09-27

　　課題里面的職稱可以寫學(xué)生嗎?若是課題中有學(xué)生的參與，是可以寫學(xué)生的。這種情況一般在各大高校是非常常見的，一些導(dǎo)師在做某項(xiàng)課題研究的時(shí)候，自己的學(xué)生也會參與到課題的研究中去，因此在署名的時(shí)候也是會寫學(xué)生的。

　　另外，學(xué)生不僅可以作為課題研究過程中的一員，也可以作為申報(bào)人員完成課題研究。比如：課題負(fù)責(zé)人需要是在校全日制本科生和研究生，申請者和課題組成員須具備實(shí)施該項(xiàng)目研究條件和研究能力，科研類課題原則上由申報(bào)人的導(dǎo)師予以推薦和指導(dǎo)。申報(bào)課題項(xiàng)目要求目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、技術(shù)可行，有創(chuàng)新性、實(shí)用性以及一定的理論和實(shí)踐價(jià)值，學(xué)生申報(bào)的多是小課題，研究期限一般為一年。

　　這是某一項(xiàng)課題對申報(bào)人的要求，其中就注明了學(xué)生是可以作為課題申報(bào)人申請課題的。雖然是一些小課題，但是對學(xué)生來說是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)，不管什么級別的課題，課題申報(bào)流程、研究過程及課題結(jié)題等方面的流程都是一樣的。所以說，通過參與小課題的研究，可以為后期申報(bào)更高級別的課題打下基礎(chǔ)。

　　學(xué)生作為申報(bào)人參與課題研究一般是小課題，但是若學(xué)生以參與人的身份加入課題研究，是可以參與更高及別的課題研究。因?yàn)橐话愀呒墑e的課題對申報(bào)人的要求是非常高的，對參與人的要求并不高。因此，作為學(xué)生若是想申報(bào)更高級別的課題，可以以參與人的身份參與。當(dāng)然，為了確保學(xué)生是可以參與課題研究的，學(xué)生在申報(bào)的時(shí)候要到教研室問清楚。

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