教改課題是什么意思

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-12-14

　　教改課題是什么意思?教改課題主要研究問(wèn)題是學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。也就是說(shuō)：即更新教與學(xué)的觀念;轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。那教改課題難度怎么樣，好申報(bào)完成嗎?下面我們就一起來(lái)了解了解。

　　不同組織單位組織的教改課題難度是不一樣的，大家在申報(bào)的時(shí)候要根據(jù)自己的能力量力而行。至于是否好申報(bào)完成，這個(gè)要看申報(bào)人員的研究能力了。能力強(qiáng)那么申報(bào)且完成研究的可能性就比較大。反之，成功的可能性就比較小了。

　　接下來(lái)學(xué)術(shù)顧問(wèn)給大家介紹下：如何提升教改課題申報(bào)成功的可能性。

　　申報(bào)教改課題首先，要確保所申報(bào)的課題具有一定的研究?jī)r(jià)值和意義，這是課題組織方專家判斷課題是否有必要研究的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，大家在申報(bào)教改課題時(shí)要確保所提出課題立項(xiàng)及依據(jù)的正確性。

　　其次，確保課題選題要有新意，新意可以是他人從來(lái)沒(méi)有研究的課題，也可以是在他人研究課題之上提出新的觀點(diǎn)和看法，解決別人沒(méi)有解決的問(wèn)題。

　　再就是，教改課題的設(shè)計(jì)方案要一定要思路清晰，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證后是可以實(shí)施并能解決教改課題中遇到的實(shí)際問(wèn)題。并且要尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持教育教學(xué)研究、改革建設(shè)和實(shí)踐相結(jié)合的方針。

　　最后，教改課題成員要有一定的研究能力，能獨(dú)立完成所分配的研究任務(wù)，這是非常重要的。要知道課題研究成員是課題研究成功與否的中堅(jiān)力量，因此，對(duì)于課題成員的挑選也是很關(guān)鍵的。

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