一線教師為什么要做課題研究?

分類：課題研究 發表時間：2017-11-24

　　一線教師為什么要做課題研究?

　　課題研究是教師專業成長的需要，是解決實際問題的需要，不僅有助于養成嚴謹的工作作風，還可以形成科研教學的意識。可見，教師做課題研究的重要性。一線教師為什么要做課題研究?以下就具體原因細細道來。

　　教育科研是當代教師工作的基本方式之一，是當代教師進行學習的方式之一。課題驅動、行為研究是教師自我發展、自我提高的基本方法，教師職業話要求我們必須研究教育，必須有教書匠向科研型教師轉變。

　　第一，課題是教師專業成長的需要。教育改革的步伐在加快，教師想要在競爭的崗位中立足，就必備提高個人的學習意識以及能力，適應教師改變的新要求，即從經驗型轉向科研型的模式，否則將被淘汰?？梢哉f教師參加教育科學研究，四提高自身素質的重要途徑。

　　第二，課題是解決實際問題的需要。做課題研究主要是為了解決在教育、教學中發現的問題，遇到的困惑。這些問題包括自己教學實踐的問題，學生行為習慣、道德表現的問題，學校教育及管理模式的問題。

　　第三，課題有助于養成嚴謹的工作作風。課題研究的嚴密性，促使教師的教育、教學工作更加科學化、系統化。

　　第四，課題有助于形成科研教學意識。做課題少不了查詢大量的文獻資料，從中可以汲取與價值的營養，形成自己的教學理念，并用新的教育理念去審視自己的日常工作習慣，自覺改進自己的教育手段和教學方法，進行反思教學。

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