分類:課題研究 發表時間:2018-04-13
江西教師日常申報的國家級課題、省級課題和市廳級課題,都是評職稱課題的重點選擇。這些課題想要符合評職稱課題的要求,才對評職稱有效。那么,江西教師評職稱課題怎么申請?
評職稱課題申請分兩種情況,第一種是教師有可以申報的課題,且該課題符合教師自己評職稱的要求。則教師可以選擇自主向學校申報的方法。該方法對評職稱來說要滿足以下條件:一是申報的課題一定能立項。二是課題研究結題的時間在評職稱時間之前。如果這兩點無法保證,就會出現該評職稱了,卻沒有課題現象。第二種是評職稱課題申請申請。教師按照職稱對課題的要求,選擇符合的課題進行申請。
從實際情況出發,教師申報課題立項幾率非常低,沒有誰在沒有得到結果前就有百分百的把握。另外,申報評職稱用的課題,都會對課題結題時間做要求,一般需要1-3年左右的時間。而評職稱時間不會預留這么長時間,讓教師去做充分準備的,只能提前準備好。評職稱課題申請申請,一來課題是立項的,二來課題結題時間近了,所以在課題級別和課題申請作者位置上滿足要求則就用于評職稱加分。
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